Η έγκαιρη εξέταση της όρασης είναι πολύ σημαντική. Μόνον έτσι οι γονείς ησυχάζουν ότι το παιδί αποδίδει καλύτερα τόσο στο σχολείο, όσο και στο παιχνίδι του. Σε κάποιες μάλιστα χώρες αυτή η πρώτη οφθαλμολογική εξέταση των παιδιών είναι υποχρεωτική. -Πώς θα καταλάβω ότι το παιδί μου δε βλέπει καλά; Θα το καταλάβετε ευκολότερα αν παρατηρήσετε τη συμπεριφορά του. Αν τρίβει τα μάτια του , αν βλεφαρίζει πολύ συχνά , αν αδυνατεί να σας κοιτά σταθερά στα μάτια ή αδυνατεί να δει καθαρά κάποιο αντικείμενο σε απόσταση. Επίσης, αν παρατηρήσετε ότι αδυνατεί να παρακολουθήσει την πορεία ενός αντικειμένου σε κίνηση, κάθεται κοντά στη τηλεόραση, ή αν σκοντάφτει σε αντικείμενα στο χώρο. -Πώς επηρεάζει η όραση την απόδοση του παιδιού μου στο σχολείο; Ένα παιδί που δε μπορεί να διαβάσει καλά, είτε το βιβλίο είτε τον πίνακα, οδηγείται σε εκνευρισμό και σε μειωμένη ακαδημαϊκή απόδοση. Επίσης, η δυσκολία στην όραση επηρεάζει τις αθλητικές αλλά και τις κοινωνικές του δραστηριότητες. -Ποιος είναι ο κατάλληλος σκελετός για το παιδί μου; Συνήθως τα παιδιά, έχουν προσωπική άποψη για το σκελετό τους. Και επειδή θέλουν να μιμούνται διάφορα πρότυπα, οι περισσότερες εταιρείες κατασκευάζουν παιδικά γυαλιά ακολουθώντας τα σχέδια των ενηλίκων. Συνήθως ο οπτικός προτείνει να διαλέξει το παιδί μερικούς σκελετούς που του αρέσουν και κατόπιν ο οπτικός είναι εκείνος που καθορίζει ποιος σκελετός εφαρμόζει καλύτερα στο προσωπάκι του. Πρέπει το παιδί να συμμετέχει στη διαδικασία επιλογής, γιατί αυτό θα το βοηθήσει να τα φοράει όσο πρέπει και να τα φροντίζει περισσότερο. -Πόσο αντέχει ένας σκελετός; Οι περισσότεροι παιδικοί σκελετοί πλέον είναι από ανθεκτικά και εύκαμπτα υλικά τα οποία έχουν εξαιρετική αντοχή στην κακή χρήση. Από καουτσούκ μέχρι και τιτάνιο, όλοι είναι κατασκευασμένοι να αντέχουν στο παιχνίδι και στην κακή χρήση. - Ποιοι φακοί είναι κατάλληλοι; Οι παιδικοί φακοί θα πρέπει να είναι άθραυστοι και ελαφροί για αυξημένη άνεση και ασφάλεια. Επίσης θα πρέπει να είναι από υλικά που προστατεύουν τα μάτια του παιδιού από την UV ακτινοβολία. Και αυτό ...